News

22.06.2017

Neuer Ideenwettbewerb für innovative Lehre

Der neu ins Leben gerufene Innovationsfonds der Hochschule Coburg fördert kreative Projekte in den Bereichen Lehr-, Lern- und Prüfungsformate. Auf zwei großen Informationsveranstaltungen wird der Fonds nun vorgestellt, der Startschuss erfolgte gestern auf dem Campus Design. Bestehende Lehrformate aufbrechen, neue Denkweisen fördern und innovative Formate austesten: Jurymitglieder des neuen Innovationsfonds der Hochschule appellierten auf der […]

24.05.2017

Deutscher Holzbaupreis geht an das „Globe Theater“

Das „Globe Theater“ war Teil des Wettbewerbs um die Interimsspielstätte für das Coburger Landestheater. Der Entwurf gewann jetzt einen der ersten drei Preise des „Deutschen Holzbaupreises“. Mehr…

20.04.2017

Der Coburger Weg präsentiert sich auf den Schnuppertagen

Bei den diesjährigen Schnuppertagen informieren wir natürlich auch über den Coburger Weg und Projekt:ING. Wie in jedem Jahr sind erneut hunderte Studieninteressierte nach Coburg gekommen, um sich über die insgesamt 21 Bachelor-Studiengänge zu informieren, Lehrveranstaltungen zu besuchen, Labore zu besichtigen und mit den ProfesorInnen und Studierenden ins Gespräch zu kommen. Neben einem Infostand in der […]

18.04.2017

Fotoausstellung #schreiborte läuft noch bis 24.04.2017

Schreiben im Studium und im Alltag ist so individuell wie die Orte, an denen wir es tun: in der Bibliothek oder im Café, im Park, am Küchentisch oder in der Hängematte. Genau um diese verschiedenen Schreiborte geht es bei dem bundesweiten Fotowettbewerb #schreiborte, der vom Schreibzentrum der Goethe-Universität Frankfurt am Main organisiert wird. Eine Ausstellung […]

08.03.2017

Neue Projektleiterin für den „Coburger Weg“

Seit 01. März 2017 hat das BMBF-Projekt „Der Coburger Weg“ eine neue Projektleitung: Prof. Dr. Birgit Enzmann übernimmt die Position von Dr. Claudia Schlager, die an die Universität Tübingen wechselte. Birgit Enzmann studierte Journalistik und Politikwissenschaft an der Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt und der Ludwig-Maximilians-Universität München. Sie arbeitete anschließend in verschiedenen Bildungs- und Medienprojekten und lehrte […]

02.02.2017

Writing Fellows unterstützen ab Sommer 2017 beim wissenschaftlichen Schreiben

Für das Writing-Fellow-Konzept wurden die Schreibzentren der Goethe-Universität Frankfurt (Main) und der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) im August 2014 mit einem Preis des Stifterverbands („Hochschulperle“) ausgezeichnet. Ein Workshop legte nun den Grundstein für die Umsetzung dieses Konzepts an der Hochschule Coburg. Writing Fellows, das sind schreibdidaktisch geschulte Studierende, die Dozenten bei der Durchführung schreibintensiver Lehrveranstaltungen […]

25.01.2017

Mit Sport zum Erfolg

„EigenverantSPORTlich“ heißt das Projekt von Benjamin Hahn. Der Student der Sozialen Arbeit ist nicht nur selbst sportbegeistert, er gibt diese Begeisterung auch gerne an andere weiter. Nachdem er sich im letzten Jahr zwei Semester lang mit „Sport-, bewegungs- und körperorientierte Sozialarbeit“ im Rahmen seines Studiums beschäftigte, startete er jetzt sein eigenes Projekt. Ein „best practice“, […]

20.12.2016

Mit Bewegung und Ideen den Schuh von morgen kreieren

Die adidas Group beschäftigt sich sehr intensiv mit dem Thema „Internet of Things (IoT)“. Die Möglichkeit dies vor Ort erleben zu können, brachte die Studierenden des gleichnamigen Coburger Weg-Projekts nun voller Erwartungen nach Herzogenaurach. Zur Einstimmung in die Sportwelt bei adidas ging es für alle Teilnehmenden zuerst ins Gym und damit in den sogenannten Exos […]

21.11.2016

Externe Begleitstudie zum Projekt „Der Coburger Weg“ veröffentlicht

Wie kann fachübergreifende Lehre gelingen und schrittweise verbessert werden? Darauf gibt eine wissenschaftliche Begleitstudie der Universität Bamberg nun Antwort. Gegenstand der Untersuchung sind die vier interdisziplinären Module, die in der ersten Förderphase des BMBF-Projekts „Der Coburger Weg“ in bis zu neun Studiengänge implementiert wurden. Die Ergebnisse der umfangreichen Evaluation bilden den zehnten Band der Forschungsreihe […]

15.11.2016

Gute Aussichten für den „Coburger Weg“

Mit dem 1. Oktober 2011 startete das Projekt „Der Coburger Weg“ in seine erste, fünf Jahre umfassende Förderphase. Die Implementierung fachübergreifender Module in bis zu neun Studiengängen, der Ausbau individueller Förder- und Beratungsangebote, die Entwicklung des Schreiblabors, die didaktische Begleitung der Lehrveranstaltungen und die Gesamtevaluation aller Maßnahmen – die Agenda des Projekts war und ist […]

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